Teacher Workshop in Stubica: Building Innovative, Creative, and Inclusive Teaching with Professor Balthazar In October, the president of the Association Professor Balthazar Professor Tafra-Vlahović, the project leader and the author of the manual for teachers held a workshop with the teachers participating in the project funded by the UniCredit Foundation—a project that aims to strengthen… Continue reading Teacher Workshop in Stubica: Building Innovative, Creative, and Inclusive Teaching with Professor Balthazar
Category: Enhancing Education and Employability
NASTAVNA JEDINICA 10 – Baltazarov mini-projekt: Od ideje do rješenja
NASTAVNA JEDINICA 10 Naslov: Baltazarov mini-projekt: Od ideje do rješenja Fokus: interdiscipliniranost (STREAM)Vrsta aktivnosti: projektna nastavaOutput: grupni projekt 1. Uvodna priča „Učenici su rekli: ‘Zašto ne bismo bili Baltazarov tim?’ Učitelj se nasmiješio i rekao: ‘Krećemo!’“ 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – mini projekt Skupine rade 45–90 min: Projekt utjelovljuje STREAM filozofiju: kreativnost… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 10 – Baltazarov mini-projekt: Od ideje do rješenja
NASTAVNA JEDINICA 9 – Baltazar i likovna reinterpretacija
NASTAVNA JEDINICA 9 Naslov: Baltazar i likovna reinterpretacija Fokus: Arts/umjetnostVrsta aktivnosti: vizualna analiza i stvaranjeOutput: ilustracija emocije 1. Uvodna priča „Učiteljica likovnog pitala je: ‘Možemo li nacrtati ono što lik osjeća?’ Učenici su dobili priliku izraziti unutarnji svijet likova bojama, oblicima i stilovima.“ 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – likovna reinterpretacija Učenici crtaju:… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 9 – Baltazar i likovna reinterpretacija
NASTAVNA JEDINICA 8 – Baltazar i prirodoslovni pokus
NASTAVNA JEDINICA 8 Naslov: Baltazar i prirodoslovni pokus Fokus: ScienceVrsta aktivnosti: jednostavni pokusOutput: pokus + zapažanja 1. Uvodna priča „Učitelj je rekao: ‘Ako Baltazar istražuje svijet, možemo i mi!’ Učenici su bili uzbuđeni jer su znali da slijedi pokus.“ 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – provedba pokusa Ovisno o epizodi: Učenici zapisuju: 4.… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 8 – Baltazar i prirodoslovni pokus
NASTAVNA JEDINICA 7 – Baltazarova debata: Što je najbolje rješenje?
NASTAVNA JEDINICA 7 Naslov: Baltazarova debata: Što je najbolje rješenje Fokus: kritičko mišljenjeVrsta aktivnosti: strukturirana raspravaOutput: argumenti za i protiv 1. Uvodna priča „Učitelj je najavio: ‘Danas smo savjetnici Profesoru Baltazaru.’ Učenici su dobili zadatak – argumentirati najbolje rješenje.“ 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – debata Skupine dobivaju različita rješenja problema.Zadatak: pripremiti argumente… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 7 – Baltazarova debata: Što je najbolje rješenje?
NASTAVNA JEDINICA 6 – Baltazar i digitalna pismenost
NASTAVNA JEDINICA 6 Naslov: Baltazar i digitalna pismenost Fokus: Technology/tehnologijaVrsta aktivnosti: analiza medijske porukeOutput: kratka analiza 1. Uvodna priča „Učitelj je rekao: ‘Ako već gledamo filmove, učimo gledati pametno.’ Učenici su očekivali običan razgovor, ali otkrili su da mediji imaju skrivena pravila.“ 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – medijska analiza Učenici analiziraju: Ovo… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 6 – Baltazar i digitalna pismenost
NASTAVNA JEDINICA 5 – Baltazar i matematika priče
NASTAVNA JEDINICA 5 Naslov: Baltazar i matematika priče Fokus: Mathematics/matematikaVrsta aktivnosti: kvanficiranje elemenata radnjeOutput: tablica ili grafikon 1. Uvodna priča „Učitelj matematike rekao je:‘Ako priču pretvorimo u brojeve, shvatit ćemo je bolje nego ikada.’ Učenici su se nasmijali . ali ubrzo otkrili skriveni svijet matematike.” 2. Ishodi Učenik će moći: 3. Aktivnost – matematiziranje priče… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 5 – Baltazar i matematika priče
NASTAVNA JEDINICA 4 – Baltazar i emocije: Topla stolica
NASTAVNA JEDINICA 4 Naslov: Baltazar i emocije: Topla stolica Fokus: Arts/umjetnost + socio-emocionalno učenjeVrsta aktivnosti: dramska pedagogijaOutput: učenik odgovara kao lik 1. Uvodna priča „Učitelj je sjeo na stolicu i rekao: `Pitajte me što god želite – danas sam lik iz epizode.` Razred je oživio. Djeca su shvatila da mogu razmujeti likove na potpuno nov… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 4 – Baltazar i emocije: Topla stolica
NASTAVNA JEDINICA 3 – Baltazarov inženjerski izazov
NASTAVNA JEDINICA 3 Naslov: Baltazarov inženjerski izazov Fokus STREAM-a: Engineering + Arts/Inžnjerstvo i umjetnostVrsta aktivnosti: izrada prototipaOutput: fizički model rješenja 1. Uvodna priča „Učenici su bili oduševljeni Baltazarovim strojevima. Učitelj se našalio: ‘A što kada biste vi bili mali Baltazari?’ U razredu je odmah nastala stvaralačka energija.” 2. Ishodi učenja Učenik će moći: 3. Aktivnost… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 3 – Baltazarov inženjerski izazov
NASTAVNA JEDINICA 2 – Baltazar i kreativno pisanje: glas lika
NASTAVNA JEDINICA 2 Naslov: Baltazar i kreativno pisanje: glas lika Fokus STREAM-a: Reading/Language / Čitanje/JezikVrsta aktivnosti: pisanje unutarnjeg monologaOutput: 8–10 rečenica iz perspektive lika 1. Uvodna priča „Učitelj je primijetio da učenici razumiju radnju, ali ne i osjećaje likova. Tada je pitao: ‘Kako bismo mogli saznati što lik misli dok nitko ne gleda?’ Učenici su… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 2 – Baltazar i kreativno pisanje: glas lika
NASTAVNA JEDINICA 1 – Baltazar i znanstveni upitnik
NASTAVNA JEDINICA 1 Naslov: Baltazar i znanstveni upitnik Fokus STREAM-a: Science/znanostVrsta aktivnosti: znanstvena metoda u učioniciOutput: istraživačko pitanje + hipoteza 1. Uvodna priča (storytelling) Učitelj otvara sat pričom koja učenike uvodi u atmosferu istraživanja: „U jednoj školi, učiteljica Dunja često je primjećivala da učenici rijetko postavljaju pitanja. Naučili su slušati, ali ne i pitati. No… Continue reading NASTAVNA JEDINICA 1 – Baltazar i znanstveni upitnik
Metodološki priručnik „Profesor Baltazar nas zove“
Udruga Profesor Baltazar dobila je pozitivno mišljenje za metodološki priručnik „Profesor Baltazar nas zove“ od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih prema pozitivnom mišljenju Agencije za odgoj i obrazovanje.
Online edukacije
Održano je 10 online edukacija koje je održala profesorica Majda Tafra-Vlahović. Link na video edukacije u nastavku: https://www.youtube.com/watch?v=HBcOHh9O9Jo
Edukacija za edukatore
27.09.2024. Edukaciju za nastavnike je vodila prof.dr.sc. Majda Tafra-Vlahović, koja je kroz motivirajuće izlaganje potaknula konstruktivnu razmjenu mišljenja i otvoren dijalog. Sudionici su se osvrnuli na ključne razloge i važnost njihovog angažmana u projektu, koji teži ne samo poboljšanju obrazovnih ishoda, već i smanjenju broja učenika koji odustaju od školovanja. Nastavnicima su uručeni primjerci metodološkog… Continue reading Edukacija za edukatore
Najava projekta 27.09.2024.
Uspješan početak projekta “Enhancing Education and Employability”! Na Znanstvenom pikniku 27. rujna 2024. godine u perivoju dvorca Oršić u Gornjoj Stubici održana je prva edukacija za nastavnike iz škola diljem Hrvatske, uključene u naš inovativni projekt “Osnaživanje obrazovanja i upošljivosti učenika – “Enhancing Education and Employability”. Ovaj važan korak u provedbi projekta okupio je prosvjetne… Continue reading Najava projekta 27.09.2024.
Unconference 2024. Milano
Na poziv Zaklade UniCredit predsjednica Udruge Profesor Baltazar sudjelovala je 3. i 4. lipnja 2024. na konferenciji u Milanu.
Poziv profesorima
U suradnji sa Zakladom UniCredit, Udruga Profesor Baltazar će u naredne dvije školske godine provoditi PROJEKT OSNAŽIVANJA OBRAZOVANJA UČENIKA, u smjeru sprečavanja odustajanja od daljnjeg školovanja, a s ciljem dobre zapošljivosti u izazovnom globalnom okruženju. Projekt će se provoditi u 50-ak osnovnih i srednjih škola diljem Hrvatske. Ovo je POZIV PROFESORIMA predmetne nastave svih predmeta,… Continue reading Poziv profesorima
